?

Log in

No account? Create an account

December 3rd, 2018

Американские студенты, изучающие русский, рассказывают про фонетическую грубость нашего языка, ужас винегрета и повсеместного Путина.
«Я прочитала почти всего Достоевского в переводах, а потом решила, что надо выучить язык и прочесть в оригинале. Можно сказать, что к изучению русского меня подтолкнул Достоевский. Наверное, самая важная для меня книга — это «Идиот». Только недавно, открыв этот роман на русском языке, я увидела, что фамилия главного героя — Мышкин. От слова «мышь». В том переводе, в котором я читала, князь Мышкин — это prince Mushkin. Я была на станции метро «Достоевская», где интерьер украшен сценами из его романов. Было интересно угадывать, кто есть кто. Понравилось, что к «Преступлению и наказанию» там есть иллюстрация эпизода, когда Соня читает Евангелие Раскольникову...читать дальше

Новая рубрика "Постигая азы..."

Уважаемые друзья!

Мы хотим вам представить нового преподавателя нашего Учебного центра русского языка Ковалёву Елену Гаврииловну.
У Ковалёвой Е.Г. 36-летний опыт работы в вузах. Она использует разнообразные современные коммуникативные технологии, цифровые образовательные ресурсы по 4 видам РД, в т.ч. новейшие методики преподавания РКИ, подготовки к ЕГЭ, ОГЭ, преподавания польского языка, проведения комплексного экзамена по русскому языку, истории России и основам законодательства РФ
Почетный доцент Института МИРБИС (Протокол заседания Ученого совета №9 от 26.06.2012г.)
Владеет иностранными языками: английский (Intermediate), польский, украинский.

Елена Гаврииловна - автор новой рубрики "постигая азы...". Данная рубрика ориентирована, прежде всего, на аудиторию молодых преподавателей РКИ, нуждающихся в методическом совершенствовании, в повышении мотивации профессионально развития и приобретении профессионального опыта.

Сегодня предлагаем к рассмотрению статью, напечатанную в журнале Филологические науки, №10 за 2018г., Е.В.Беляевой и Марьяновой Н.А. "Использование принципов клипового мышления в конструировании процесса обучения русскому языку как иностранному на занятиях по лингвокраеведению."
Ссылка для ознакомления с материалом 👇http://scjournal.ru/articles/issn_1997-2911_2018_10-2_37.pdf

Читайте статью Ковалёвой Е.Г. в нашем блоге👇
https://mgu-russian.com/ru/teach/blog/323219/

Довольно интересный вопрос! Для них все падежи сложные)))) Роди́тельный паде́ж, генити́в в языках мира обычно выражает притяжательные отношения (то есть отношения принадлежности), а также он имеет целый ряд других функций. Этим он отличается от притяжательного падежа (посессива), который выражает только принадлежность. Термин «родительный» восходит к древнегреческой традиции, где при помощи его указывалось имя отца (родителя): «такой-то, (сын) такого-то». Действительно, Р.п. можно, без сомнения, считать самым загадочным падежом русского языка.Он поражает своим семантическим богатством...читать дальше

Profile

курсы рки, русский как иностранный, рки мгу
metodika_rki
Методика РКИ
www.mgu-russian.com

Latest Month

April 2019
S M T W T F S
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930    

Tags

Powered by LiveJournal.com
Designed by yoksel