1. Мы говорим пары слогов с твёрдыми и мягкими согласными, а ребёнок говорит, одинаковые эти слоги или разные. Например,
1) РА-РА – одинаковые
2) РА-РЯ – разные
3) РЯ-РЯ – одинаковые
4) АР-АРЬ – разные.
2. Когда ребёнок уже научился писать, можно давать ему диктанты. Сначала под диктовку ребёнок пишет слоги с твёрдыми и мягкими согласными, а потом слова. Например:
1) бор – Борь
2) вес – весь
3) бур – бурь
4) кол – коль
5) мол – моль
6) мил – миль
7) сэр – сер
8) вол – вёл
9) мал – мял
10) мол – мёл
11) мыл – мил
12) сок – сёк
