Category: космос

Category was added automatically. Read all entries about "космос".

курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Что с нами делают словом?

Илья Карпенко

В связи с пандемией коронавируса COVID-19 экипаж 62-й долговременной экспедиции на Международную космическую станцию (МКС) отказался возвращаться оттуда на Землю. О чём так прямо и заявил командир корабля, наш российский космонавт Олег Скрипочка. Его поддержали все члены космического экипажа как с российской, так и с американской стороны…
Конечно, это «шутка юмора». Но если вдуматься, в последнее время наша матушка-планета стала менее уютным местом для обитания, чем даже МКС. А отчего?

Читать дальше...

курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Русский язык - первый язык общения в космосе (2)

Автор: Марина Новикова – профессор Российского университета дружбы народов (РУДН), доктор филологических наук, координатор интенсивных программ по русскому языку для астронавтов американского космического агентства NASA, рассказывает об обучении астронавтов русскому языку, о преодолении языкового барьера на пути в космос и о роли космоса в нашей жизни

Разработка оптимальных методов обучения русскому языку иностранных космонавтов связана с большим кругом вопросов как лингвистического, так и дидактического характера.

Задача, которая стоит перед преподавателями русского языка, очень ответственна – за короткое время подготовить иностранных космонавтов к слушанию лекций, к бытовому и профессиональному общению на русском языке как на Земле, во время подготовки к полету, так и к работе на космической орбите в течение многих месяцев, в составе международного космического экипажа.

Целью обучения является приобретение компетенций в различных видах речевой деятельности на русском языке для проведения безопасного полета и работы в космосе.

Collapse )
курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Русский язык - первый язык в космосе

Международная космическая станция
Международная космическая станция

Не так давно мы отпраздновали День космонавтики – очередную, на этот раз 58-ю годовщину полёта Юрия Гагарина в космос.

Однако мы не часто вспоминаем, что первым и главным языком освоения космического пространства и общения в космосе был и остаётся язык русский. Что русский язык давно и прочно «прописался» на геостационарной орбите. И что мировые космические победы и завоевания стали возможны также исключительно русскому языку. А также тем, кто, проявляя космическую самоотверженность, этому языку иностранных специалистов учил.

Об этом читателям блога «Ок, МГУгл!» рассказывает Марина Новикова – профессор Российского университета дружбы народов (РУДН), доктор филологических наук, координатор интенсивных программ по русскому языку для астронавтов американского космического агентства NASA.

Первый космический полет советского спутника в 1957 году стал важным этапом в истории цивилизации – перед человечеством открылись удивительные перспективы и новые горизонты. Освоение космического пространства оказало сильное воздействие на жизнь людей.

Научный прогресс во многом обусловлен и запуском спутников, выполняющих разные задачи: исследование околоземной орбиты, обеспечение международной спутниковой связи, трансляция телевизионных сигналов, связь сотовых операторов, спутниковая навигация, точный прогноз погоды, геологическая разведка и многое другое.

Collapse )
курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

КАК ОБЪЯСНИТЬ УПОТРЕБЛЕНИЕ ЧАСТИЦЫ ЛИ?

В русском языке частица ЛИ может употребляться как в простом (Станет ли Марс "новой Америкой"?), так и в сложном предложении  (Милиционер спросил меня, понимаю ли я по-русски).
При этом объяснение лучше начать со сложного предложения (а простое потом представить как неполное сложное с
опущенной главной частью).
Во-первых, частица ЛИ употребляется не во всех типах сложного предложения, а только в сложных предложениях с придаточным ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ (или - по-другому - с придаточным ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫМ).
Это значит, что придаточная часть присоединяется не ко всей главной части, а только к тому слову, которое она как бы
"изъясняет". И этим словом, как правило, оказывается глагол чувства, говорения, знания или мысли (реже - существительное с тем же значением, что и у соответствующего глагола: думать - мысль, чувствовать - чувство и под.):
При этом придаточная часть является в общем-то вопросом, который можете строиться либо при помощи вопросительного слова (Что вы обо мне думаете?), либо без него (Вы думаете обо мне?).
Вопрос с вопросительным словом имеет в составе придаточного изъяснительного ту же структуру, что и в простом вопросительном предложении (с вопрос. словом).
Что вы обо мне думаете? - Я не знаю, что вы обо мне думаете.
В вопросе без вопросительного слова в составе придаточного изъяснительного используется частица ЛИ, которая всегда
ставится на второе место после ГЛАВНОГО слова в вопросе:
Вы обо мне ДУМАЕТЕ? (да, думаю - нет, не думаю) - Я не знаю, думаете ЛИ вы обо мне.
курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Прописи для обучения письму детей-билингвов (и одноязычных детей-инофонов)

> Как учить ребенка писать письменными буквами? Какие прописи выбрать?
В домашних условиях можно воспользоваться сюжетными «Комическими прописями» Агафонова (которые, в частности, рекомендуют Алла и Татьяна Акишины в пособии Учимся учить детей русскому языку).
Идея В. Агафонова проста – ввести в обычные прописи для обучения написанию русских письменных букв забавного персонажа и интересный сюжет.
Введение в прописи образа буквы в виде планеты и ее обитателей позволяет связать этот образ с эмоционально значимыми для ребенка моментами и обратиться к правому полушарию мозга ребенка. Это облегчает процесс обучения, повышает интерес к самому процессу письма, способствует гармоничному развитию личности ребенка.
Collapse )
курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Как учить ребенка писать письменными буквами? Какие прописи выбрать?

В домашних условиях можно воспользоваться сюжетными «Комическими прописями» Агафонова (которые, в частности, рекомендуют Алла и Татьяна Акишины в пособии Учимся учить детей русскому языку).

Идея В. Агафонова проста – ввести в обычные прописи для обучения написанию русских письменных букв забавного персонажа и интересный сюжет.

Введение в прописи образа буквы в виде планеты и ее обитателей позволяет связать этот образ с эмоционально значимыми для ребенка моментами и обратиться к правому полушарию мозга ребенка. Это облегчает процесс обучения, повышает интерес к самому процессу письма, способствует гармоничному развитию личности ребенка.

Как начать занятия по «Космическим прописям»? В первую очередь рассказать детям правила игры, в которую превращается тренировка в письме русских письменных букв и их элементов. Рассказать о правилах игры в прописи можно, к примеру, в следующей форме.

Collapse )
курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Как объяснить употребление частицы ЛИ?

В русском языке частица ЛИ может употребляться как в простом (Станет ли Марс "новой Америкой"?), так и в сложном предложении  (Милиционер спросил меня, понимаю ли я по-русски).
Collapse )