Category: космос

курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

КАК ОБЪЯСНИТЬ УПОТРЕБЛЕНИЕ ЧАСТИЦЫ ЛИ?

В русском языке частица ЛИ может употребляться как в простом (Станет ли Марс "новой Америкой"?), так и в сложном предложении  (Милиционер спросил меня, понимаю ли я по-русски).
При этом объяснение лучше начать со сложного предложения (а простое потом представить как неполное сложное с
опущенной главной частью).
Во-первых, частица ЛИ употребляется не во всех типах сложного предложения, а только в сложных предложениях с придаточным ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ (или - по-другому - с придаточным ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫМ).
Это значит, что придаточная часть присоединяется не ко всей главной части, а только к тому слову, которое она как бы
"изъясняет". И этим словом, как правило, оказывается глагол чувства, говорения, знания или мысли (реже - существительное с тем же значением, что и у соответствующего глагола: думать - мысль, чувствовать - чувство и под.):
При этом придаточная часть является в общем-то вопросом, который можете строиться либо при помощи вопросительного слова (Что вы обо мне думаете?), либо без него (Вы думаете обо мне?).
Вопрос с вопросительным словом имеет в составе придаточного изъяснительного ту же структуру, что и в простом вопросительном предложении (с вопрос. словом).
Что вы обо мне думаете? - Я не знаю, что вы обо мне думаете.
В вопросе без вопросительного слова в составе придаточного изъяснительного используется частица ЛИ, которая всегда
ставится на второе место после ГЛАВНОГО слова в вопросе:
Вы обо мне ДУМАЕТЕ? (да, думаю - нет, не думаю) - Я не знаю, думаете ЛИ вы обо мне.
курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Прописи для обучения письму детей-билингвов (и одноязычных детей-инофонов)

> Как учить ребенка писать письменными буквами? Какие прописи выбрать?
В домашних условиях можно воспользоваться сюжетными «Комическими прописями» Агафонова (которые, в частности, рекомендуют Алла и Татьяна Акишины в пособии Учимся учить детей русскому языку).
Идея В. Агафонова проста – ввести в обычные прописи для обучения написанию русских письменных букв забавного персонажа и интересный сюжет.
Введение в прописи образа буквы в виде планеты и ее обитателей позволяет связать этот образ с эмоционально значимыми для ребенка моментами и обратиться к правому полушарию мозга ребенка. Это облегчает процесс обучения, повышает интерес к самому процессу письма, способствует гармоничному развитию личности ребенка.
Collapse )
курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Как учить ребенка писать письменными буквами? Какие прописи выбрать?

В домашних условиях можно воспользоваться сюжетными «Комическими прописями» Агафонова (которые, в частности, рекомендуют Алла и Татьяна Акишины в пособии Учимся учить детей русскому языку).

Идея В. Агафонова проста – ввести в обычные прописи для обучения написанию русских письменных букв забавного персонажа и интересный сюжет.

Введение в прописи образа буквы в виде планеты и ее обитателей позволяет связать этот образ с эмоционально значимыми для ребенка моментами и обратиться к правому полушарию мозга ребенка. Это облегчает процесс обучения, повышает интерес к самому процессу письма, способствует гармоничному развитию личности ребенка.

Как начать занятия по «Космическим прописям»? В первую очередь рассказать детям правила игры, в которую превращается тренировка в письме русских письменных букв и их элементов. Рассказать о правилах игры в прописи можно, к примеру, в следующей форме.

Collapse )
курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Как объяснить употребление частицы ЛИ?

В русском языке частица ЛИ может употребляться как в простом (Станет ли Марс "новой Америкой"?), так и в сложном предложении  (Милиционер спросил меня, понимаю ли я по-русски).
Collapse )