Category: наука

курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Олег Федотов: Расчлененная профессура

Известный учёный-филолог и почетный работник высшего профессионального образования Олег Федотов продолжает делиться со мной и с вами мыслями о высшем профессиональном образовании…
В предыдущей статье «РУБЕЖИ ФАЛЬШИВОЙ ОБОРОНЫ» Олег Федотов говорил о существующей в РФ системе защиты диссертаций и присуждении научных степеней: (полностью текст статьи опубликован здесь).
Сегодня разговор пойдёт о том, как наши чиновнички выполняют знаменитые «майские указы» президента Путина о повышении зарплаты бюджетникам, что под этим, сладким на первый взгляд «соусом» они делают с нашим преподавательским и научным сообществом и учебным процессом в целом (статья приводится с небольшими сокращениями)

Читать далее

курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Представить или предоставить?

Знакомая выпускница школы выбирала вуз весьма своеобразно: один просил «представить», другой – «предоставить» необходимые для поступления документы, так вот девочка решила идти «в тот, что грамотнее». Поэтому пришла ко мне на консультацию.

Помочь я ей не смогла: документы разрешается по языковым нормам как представлять («предъявлять, подавать»), так и предоставлять («отдавать в чье-то распоряжение»). Но разницу в оттенках значения и в употреблении этих двух глаголов объяснила.

Collapse )
курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

На лингвистическом форуме в Москве обсудили коренные языки России и мира

На эвенкийском языке Нина Вейсалова приветствовала участников “Международного лингвистического форума – 2019: коренные языки России и мира”, торжественное открытие которого состоялось в Москве в лектории Музея Востока. 

– Ученые способствуют сохранению языкового и культурного разнообразия на планете, – сказала Нина Глебовна, – Трудно переоценить важность миссии лингвистического сообщества. Ведь лингвистика не только наука о языке, но и наука о человеке, его сознании, языке и культуре. Международный год языков коренных народов мира способствует объединению усилий на местном , региональном и национальных уровнях. Миссия этой совместной работы очень точно отражена в главном лозунге международного года – языки коренных народов мира во имя устойчивого развития миростроительства и применения. Большая роль в сохранении родных языков малочисленных народов России отведена лидеру российского североведения – герценовскому университету.

Первый вице-президент АКМНСС и ДВ РФ , советник ректора РГПУ им А. И. Герцена Нина Вейсалова в своём выступлении отметила роль науки в сохранении и развитии языков малочисленных народов , подчеркнув особую роль в этом процессе самих носителей языков. 

С докладом "Языки коренных малочисленных народов: проблемы правового регулирования в постсоветский период" выступила председатель Ассоциации преподавателей родного языка и литературы КМНСС ДВ РФ  Зинаида Строгальщикова.

Collapse )
курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Язык как ключ к сознанию: к основным идеям Ноама Хомского

 Ноам Хомский родился 7 декабря 1928 года в Филадельфии, штат Пенсильвания. Он известен как основоположник генеративного направления в лингвистике, философ, теоретик, политический активист. Студентом он изучал математику, лингвистику и философию. С 1962 года является профессором в Массачусетском технологическом институте и преподает там по сей день. Соотечественники называют Ноама Хомского «Американский Сократ».

Язык — пространство для творчества, математически точная система, встроенная с рождения в наш мозг, или то и другое одновременно? Сегодня мы разбираемся, как Ноам Хомский повлиял на современное понимание языка, почему язык более сложен, чем об этом говорят разработчики искусственного интеллекта, и какие всё-таки есть недостатки у теории универсальной грамматики.

Одной из первых, а также и широко известных работ Хомского является книга «Синтаксические структуры» (1957), в которой он изложил идею генеративной, или порождающей лингвистики.

Особенность метода Хомского заключается в том, что он представил грамматику естественного языка в виде механизма, который способен породить бесконечное число грамматически правильных предложений при наличии изначально ограниченных языковых ресурсов. Однако его целью было не только выявить математически точную грамматическую систему, но также объяснить творческое использование языка людьми и механизмы усвоения языка детьми.

Collapse )
курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Изобретение знаков

Отрывок из книги Александра Пиперски об универсальном языке, блиссимволике и теории знака

Универсальный язык и теория знака

Все языки, описанные в предыдущей главе, имеют один, но очень существенный недостаток: их надо учить. Чарльз Блисс, о котором подробнее будет говориться несколькими страницами позже, писал: «Люди, будь то профессора или дикари, не любят учить иностранные языки, и эсперанто в том числе. Все предпочитают говорить на своём хорошо известном родном языке» [i ] (про эсперанто мы поговорим чуть позже — но да, и он вызовет у новичка кое-какие затруднения). А можно ли создать искусственный язык, который не придётся учить? Чтобы найти ответ на этот вопрос, придётся сделать небольшое отступление в сторону семиотики — науки о знаках.

Collapse )
курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Общие понятия ономастики

Общие понятия ономастики

Наряду с именами нарицательными (лат. nomina apellativa) в любом языке имеются имена собственные (лат. nomina propria, англ. proper паше, франц. nom propre, нем. Eigenname). Лингвистическая наука, занимающаяся их всесторонним изучением, называется ономастикой (от греч. onomastike — «искусство давать имена»).

Имена собственные используются для обозначения широкого и разнообразного круга предметов, явлений, понятий.

Человек имеет имя, отчество, фамилию, может иметь прозвище, псевдоним. Это — антропонимы (греч. anthropos — «человек» и onyma — «имя, название»). Совокупность антропонимов — антропонимия того или иного языка. Наука, изучающая антропонимию, — антропонимика.

Collapse )

Бондалетов В. Л. Русская ономастика – М., 1983 г.

курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Материалы по языку специальности по РКИ

> Есть ли специальная литература о преподавании РКИ через тексты по специальности, а именно по геологии, филологии, журналистике и по международным отношениям

Такие материалы есть. См., например, следующий список.

журналисты:

- Богомолов А.Н. "Новости из России"

Collapse )
курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Почему реликты "двойственного числа" можно обнаружить не только в словосочетаниях с ДВА?

Но и с ТРИ и ЧЕТЫРЕ? Почему у имён, которыми они управляют, оказывается тот же набор окончаний?

Однозначного ответа на этот вопрос нет ни у кого, есть только гипотезы.
Collapse )
курсы рки, русский как иностранный, рки мгу

Экзаменационные центры за границей

Ниже приведены контактные данные центров, где Государственный институт русского языка им. А.С.Пушкина проводит выездные экзаменационные сессии на знание русского языка как иностранного (ТРКИ)
Collapse )