?

Log in

No account? Create an account

Entries by category: спорт

> Как поставить русский звук Ы?

Звук Ы ставят при помощи карандаша/ ручки/ ложки, который нужно зажать между зубами следующим образом:



При этом пытаться произнести И, не касаясь карандаша языком. Получается Ы. Запомнить и на следующем этапе пытаться повторить без карандаша.

Если ребёнок даже с карандашом произносит иииииииииии, можно зажать язычок между зубами и попробовать произнести ииии. Если язычок не "убегает" в ротик, то в результате звучит ыыыыыыы


Звук Ы получится, если произносить слоги и слова с ним намеренно низким голосом - басить.


Для работы именно над звуком [Ы] можно порекомендовать упражнение «Паровоз». Изображая звук паровоза, нужно говорить (сначала, к примеру, повторяя за мамой или за воспитателем): ПЫХ-ПЫХ-ПЫХ


Понять положение губ и языка при произнесении [ы] помогут учащимся следующие упражнения артикуляционной гимнастики:
«Учим контролировать положение губ»

1. Округлите губы, при этом они слегка вытянутся вперёд.
2. Ещё больше вытяните губы вперёд, как для поцелуя, при этом раствор ротовой полости будет минимальным.
3. Улыбнитесь, при этом губы растянутся.
4. Улыбнитесь так, чтобы губы растянулись, напряглись, слегка обнажая зубы

Обратите внимание! Данные губные артикуляции предназначены для произношения гласных:
1 – о, 2 – у, 3 – и, 4 - ы

«Учим контролировать движение языка вперед-назад»



1. Вытяните язык вперёд, попытайтесь достать кончиком языка до подбородка, передняя часть языка при этом будет узкой, напряжённой.
2. Максимально оттяните язык назад, при этом он настолько напряжен, что может ощущаться усталость.

Обратите внимание! Движение языка вперед-назад существенно для дифференциации гласных И-Ы.
Все упражнения артикуляционной гимнастики могут быть проконтролированы с помощью зеркала (по книге Шмельковой Н.А., Фролкиной Л.В. Пять уроков русской фонетики. М., 1988)

Поначевная А.А. http://www.mgu-russian.com/ru/teach/courses/rki-deti/
В русском языке субъект может выражаться по-разному. Самая привычная конструкция – это когда субъект стоит в форме именительного падежа.
(1) Вера работает в университете.
При этом субъект мы понимаем широко. Это не только лицо (деятель, участник активного действия), но и предмет, а также абстрактные понятия.
Не нужно смешивать понятия «субъект» и «подлежащее».
Субъект - это смысловая, логическая роль.
Подлежащее - синтаксическая роль, то, что стоит в форме именительного падежа, отвечает на вопрос КТО ЭТО? ЧТО ЭТО? Как сказуемое отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? (ДЕЛАЛ и т.п.)
Я не использую на своих занятиях понятия вроде подлежащее и сказуемое. Конечно, если передо мной не студенты-филологи.
Read more...Collapse )
В основном, выполняя специальные упражнения.

[и]. Указываем на сходство произношения русского гласного [и] и английского [i:] в словах seen, feet. Отмечаем различие: русский гласный [и] короче, и его тон немного выше. Предлагаем прослушать слова: иду — need, синий — seen, зима — zero (советует В.Н. Вагнер).

Далее...Collapse )
Как объяснить произношение буквы Ы?
Кто-нибудь знает хорошие материалы для "русского как иностранного" по этой теме (произношение звуков)?
Желательно с упражнениями, картинками, куда конкретно язык за зубы прятать и т.п.

далееCollapse )

Profile

курсы рки, русский как иностранный, рки мгу
metodika_rki
Методика РКИ
www.mgu-russian.com

Latest Month

October 2019
S M T W T F S
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Tags

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by yoksel